WATERRUN 4.0 Día 8 de Junio de 2018.
Este años a mi y a mi compañeros de 4º nos ha tocado organizar esta gran actividad el WATERRUN 4.0.
Esta preparación comenzó varios meses antes, al principio del tercer trimestre.
Empezamos hablando de como se iba a realizar y aportando entre todos distintos tipos de actividades que se podrían hace el día 8 de Junio. Más tarde nos sentamos todos alrededor de la pizarra blanca he hicimos un esquemas con todas las actividades de taller, gymcana, desayuno saludable y rutas y con los integrantes de cada una de ellas. También adjudicamos el tiempo que tendría cada actividad, el orden de todo y la organización de los equipos. Para informar a la gente hicimos carteles de los talleres.
Cada una de estas actividades estaban organizadas por 3-4 personas.
Los grupos de participantes los hicimos de una forma nueva. Les dijimos que se pusieran en grupos de 3, para más tarde agruparlos nosotros en equipos de 10 personas, y así tener 6 grupos de 10 personas.
La rutas que habían eran las de bici y senderismo (con una duración de 1 hora y poco) + desayuno saludable.
Las actividades de taller eran: (cada taller duraba 15 min)
1.Parchís gigante.
2.Atletismo
3.Taller de zumba
4. Crossfit
5. Experimentos.
6. Taller de manualidades.
Las actividades de gymcana eran: (cada prueba duraba 15 min)
1.Tiro con arco
2. Carrera de cintas.
3.Juegos con agua 1.
4.Juegos con agua 2.
5.Circuito de habilidades.
6. Uno para ganar.
Después de tenerlo todo organizado para ese día nos faltaban dos cosas por hacer.
1º Elaboración del logo de la camiseta.
Para decidir el logo de la camiseta y el color de esta, estuvimos hablando durante una tarde por el grupo de whatsapp, por el cual enviamos muchos tipos de camiseta y de logos entre todos. Al final elegimos el modelo de Adrián, que es este:
2º Hacer una prueba con los alumnos de 1º de ESO.
El lunes de antes en la actividad, en la hora de Educación Física bajaron los alumnos más pequeños del instituto, para probar las pruebas del taller, las cuales salieron muy bien, mejor de lo que esperábamos y a ellos también les gustó mucho.
Después de hacer todo esto tuvimos que inflar los globos para la guerra de agua del final, en la cual se les dan más globos a los ganadores de la gymcana. Este año inflamos 2500 globos, muchos más que otros años y también fue la batalla más larga.
Y llegó el día.
8 de Junio de 2018
Para comenzar el día empezamos los alumnos de 4º en el pabellón dandonos animos para el día que nos esperaba.
Más tarde los de senderismo y bici organizaron a sus respectivos grupos para comenzar las rutas.
Estos hcieron una ruta por los alrededores de la paca llegando al instiituto a las 10 y algo.
Yo y mis compañeras de ciencias nos quedamos junto a Nuria haciendo el desayuno saludable, en el que hicimos pinchos de sandía, plátano, pera, manzana melocotón y chocolate puro fundido por encima, también hicimos leche con canela, yogur con frutas y almendras con cerezas.
Cuando llegaron los de las rutas nosotras teníamos preparado el desayuno en la entrada para que cogiesen fuerza después del largo recorrido.
Al terminar de comer los encargados de cada taller les dieron los dorsales a los participantes de su primera ronda de taller.
Yo me encontraba en el taller de manualidades junto Erika, Sara y Yasin. Los días de antes de la actividad tuvimos que organizar el taller viendo los materiales con los que íbamos a hacer figuras y también tuvimos que buscar figuras para este.
Este taller consistía en que teníamos arcilla de aire la cual se puede modelar y es de fácil secado y con esta se pueden hacer figuras.
Lo hicimos en el taller de tecnología.
Al llegar los grupos teníamos puestas en una mesa grande las imágenes de las figuras que podían hacer, entonces los participantes cogían la figura que le gustaba y se repartían en grupos de cinco entre 2 mesas y finalmente realizaban la figura (nosotros también les ayudábamos a hacerlas) para posteriormente llevárselas a sus casas. Después de 15 min los participantes rotaban y se iban a otro taller.
Después de los talleres tocaba la gymcana. Los grupos seguían siendo los mismos.
Había 6 pruebas de gymcana con las cuales conseguían puntos para ganar globos para la guerra de agua.
Yo tenía la prueba de uno para ganar junto con Ana Mondéjar y Sara.
Nuestra prueba consistía en tres pruebas separadas. La 1º era de tirar una pelota de ping-pong sobre una mesa e intentar colarla en vasos que había llena de agua. La 2º trataba en hacer rodar una pelota de ping-pong sobre una mesa con objetos e intentar colarla en 4 vasos que había al final. La 3º y última consistía en en adivinar parejas de las cuales había 8 parejas, si las adivinaban todas eran 10 ptos y si no 1 pto por casa pareja y el tiempo era de 45 seg.
Por último cuando se recontaron los puntos y se dieron los ganadores, estos salieron a la pista exterior donde los esperaban los cubos con globos correspondientes para cada equipo según su posición.
Y finalmente comenzó la GRAN GUERRA DE AGUA.
MI PUNTO DE VISTA:
Desde mi punto de vista esta es una actividad maravillosa que se debería de seguir realizando muchos años más. Pero lo malo de esto es que detrás hay mucho trabajo para organizarlo todo y ahora lo estoy viendo bien todo el trabajo que se necesita para sacar adelante una actividad.
Al organizar las actividades no tuvimos problemas entre los compañeros nos ayudamos todos en todo lo que necesitábamos.
En mi taller se me pasaba el tiempo muy rápido ya que estaba todo el rato haciendo cosas, no paraba ni un momento, fue muy intenso, teníamos que estar puestos en todo, y yo pienso que fue un poco estresante por que había mucha gente y muy poco tiempo.
También en mi puesto de gymcana a mi me toco hace el de adivinar parejas y también fue muy dificulte por que yo quería que les diese tiempo a hacerlo a todos pero no pudo ser.
Pero a pesar de todo salió todo bastante bien y a la gente le gustó mucho el taller de manualidades porque no habían probado antes ese tipo de material.
Yo espero que lo que hicimos le gustara a la gente y que tengan muy buen recuerdo de ese día.
